Beim Graffiti-Workshop geht es hauptsächlich darum, ein gemeinsames grosses Bild entstehen zu lassen – aber auch der Umgang mit Farben und Lacken, die Sprühtechnik und das Thema Arbeitssicherheit spielen eine Rolle. Mit Unterstützung von Jerome Gillen kreierten acht Schüler der Alfred-Nobel-Schule ein Logo für die Fliegerwerkstatt.
Im neuen Schuljahr 2015/2016 startet die Fliegerwerkstatt in zwei Kooperationen mit Berliner Sekundarschulen. Im Rahmen der Arena Produktdesign findet ein Mal wöchentlich der Unterricht für 12 Schüler der Ferdinand-Freiligrath-Schule aus Kreuzberg in unseren Hallen statt. Dabei lernen sie mit Werkzeugen und Maschinen umzugehen, unterschiedliche Materialien zu bearbeiten und nach Bauplänen ihre ersten Produkte herzustellen.
Für die Praxisklasse der Alfred-Nobel-Schule aus Neukölln findet der Unterricht drei Mal wöchentlich in der Fliegerwerkstatt statt. Hier liegt der Fokus für die 9. und 10.-Klässler neben den handwerklichen Lerneinheiten auf dem Thema Berufsorientierung. Lebenslauf-Schreiben, Bewerbungstraining und Praktikumssuche haben sich ausgezahlt: Mittlerweile konnten fünf Schüler in Praktika vermittelt werden.
Die dritte Kooperation ist im November an den Start gegangen: 10 Schülerinnen und Schüler des Oberstufenzentrums LOTIS aus Tempelhof können ihre handwerklichen und technischen Fähigkeiten vertiefen, um herauszufinden, in welche berufliche Richtung sie anschließend gehen möchten.
Vom 10. bis 30. August 2015 gehen unsere Mitarbeiter der Fliegerwerkstatt in ihren Sommerurlaub. Während dieser Zeit bleibt die Fliegerwerkstatt geschlossen.
Seit vier Wochen kommen die ersten Schüler der Praxisklasse der Alfred-Nobel-Schule ein Mal pro Woche in die Fliegerwerkstatt. Neben dem Aufbau der Werkbänke konnten sie an der Gestaltung unseres Parcours mitwirken.
Am letzten Werkstatttag vor den Ferien wurde die Holzumrandung für den Schwingboden fertig.
Zum wiederholten Mal nutzt die Marianne-Cohn-Schule das Workshop-Angebot der Fliegerwerkstatt, um ihren Schülern die Möglichkeit zu geben, sich handwerklich auszuprobieren.
Mit Begeisterung arbeitet jeder nach seinen Möglichkeiten, das Erfolgserlebnis beflügelt.
Die Regionalen Arbeitsgemeinschaft, kurz RAG Tempelhof, traf sich diesmal im Besprechungsraum der Fliegerwerkstatt zu ihrer regelmäßigen Sitzung. Zum Abschluss durften alle Teilnehmer auch mal aktiv werkeln – wie sonst ihre Jugendlichen.
Der Berliner Mindstorms Roboter Club Roobot e.V. führt Kinder und Jugendliche gezielt und mit Freude an Wissenschaft und Technik heran. Im Team werden technische Herausforderungen gemeinsam gelöst. Heraus kommen selbst kreierte Roboter jenseits fertiger Anleitungen.
Ab 05.09.2015 finden die Kurse samstags in der Fliegerwerkstatt statt.
Die Freude über die drei Werkbänke aus der Lehrwerkstatt von Rolls-Royce Deutschland war riesig! Als sie Ende Mai in Einzelteilen mit der Spedition in der Fliegerwerkstatt eintrafen, war klar, dass der Aufbau eine tolle Aufgabe für unsere Jugendlichen werden würde. Besonders gerne nahmen wir das Angebot der Auszubildenden von Rolls-Royce an, unsere Jugendlichen beim Aufbau zu unterstützen. Pünktlich zur vereinbarten Zeit erschienen unsere „Helfer“ und beeindruckten uns alle mit ihrer Kompetenz und professionellen Arbeitsweise.
So werkelten an zwei Terminen insgesamt 17 Jugendliche zusammen und waren stolz auf ihr gemeinsames Ergebnis.
Zwei Schulen werden unsere Kooperationspartner für das Schuljahr 2015/2016: die Ferdinand-Freiligrath-Schule aus Kreuzberg und die Alfred-Nobel-Schule aus Neukölln. Schüler der 7.-10. Klasse der Ferdinand-Freiligrath-Schule sind in jahrgangsübergreifenden Gruppen nach unterschiedlichen Interessen aufgeteilt. Die sog. ‚Arena Produktdesign‘ wird ein Mal wöchentlich ihren Unterricht in die Fliegerwerkstatt verlegen. Hier können wir in verschiedenen Projekten berufsvorbereitende Grundlagen vermitteln. Die ‚Praxisklasse‘ der Alfred-Nobel-Schule setzt sich aus Schülern der 9. und 10. Klasse zusammen. Mit ihnen werden wir drei Mal pro Woche mit verschiedenen Werkzeugen und Materialien arbeiten und im Rahmen der Berufsorientierung Einblick in verschiedene Berufe geben.
Neben der Hardware hat Günter Hujer nun auch die originalen Zeichnungen der GTD 350-Turbine aufgespürt und uns vorbeigebracht. So können wir mit der Planung des Schnittmodells beginnen!
